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Holger Kampen

Am Donnerstag, den 07. Mai 2026, tauschten unsere Oberstufenklassen der Elektroniker für Betriebstechnik, der Mechatroniker sowie die kooperativen Studierenden das Klassenzimmer gegen die Praxis. Ein vielseitiger Erkundungstag führte die Gruppen zu drei bedeutenden Standorten der Region: der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, den Stadtwerken Bonn und der Firma Reifenhäuser.

Um den unterschiedlichen Fachrichtungen und Interessen gerecht zu werden, konnten die Auszubildenden im Vorfeld aus drei attraktiven Programmangeboten wählen. Begleitet von jeweils zwei Lehrkräften bot jeder Standort exklusive Einblicke in modernste Technik und zukunftsweisende Arbeitswelten.

Innovation und Medien am Campus Sankt Augustin

An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) tauchten die Teilnehmer tief in die akademische Welt der Elektrotechnik ein. Besonders beeindruckend war die Vorstellung der Smart Factory, die anschaulich zeigte, wie die Industrie 4.0 die Produktion der Zukunft gestaltet. Ein weiteres Highlight war der Besuch beim Formula Student Team der Hochschule. Hier konnten die Schüler den Rennwagen „Mia“ aus nächster Nähe bestaunen und erfahren, wie viel Ingenieurskunst und Teamarbeit in einem solchen Projekt stecken.

Abgerundet wurde der Campus-Besuch durch ein interaktives Erlebnis im Fernsehstudio. Die Auszubildenden durften selbst vor und hinter die Kamera treten, die Regiepulte bedienen und die faszinierende Technik der Bildmischung und Blue-Screen-Effekte ausprobieren – eine willkommene Abwechslung zum technischen Schulalltag.

Energieversorgung für die Region: Stadtwerke Bonn (SWB)

Für die Gruppe bei den Stadtwerken Bonn stand die Infrastruktur unserer Region im Fokus. Bei der Besichtigung des Umspannwerks und des Gasheizkraftwerks erhielten die angehenden Fachkräfte einen direkten Einblick in die komplexen Abläufe der Energie- und Wärmeversorgung. Es war beeindruckend zu sehen, welche Dimensionen die Technik annimmt, die dafür sorgt, dass in Bonn sprichwörtlich „das Licht anbleibt“. Ein Gruppenfoto vor dem „Haus der Netze“ hielt diesen informativen Besuch fest.

Weltmarktführer zum Anfassen: Fa. Reifenhäuser

Die dritte Gruppe besuchte die Firma Reifenhäuser in Troisdorf, einen der weltweit führenden Anbieter von Kunststoffextrusionsanlagen. Das Programm bot einen umfassenden Rundgang durch das Technikum, in dem neue Verfahren getestet werden, sowie eine Führung durch die moderne Ausbildungswerkstatt. Der abschließende Gang durch die laufende Produktion verdeutlichte den Auszubildenden die enormen Ausmaße und die Präzision des modernen Maschinenbaus.

Ein voller Erfolg

Das Resümee am Ende des Tages fiel durchweg positiv aus. Besonders beeindruckte die Auszubildenden, wie die Theorie aus der Berufsschule in so unterschiedlichen Bereichen wie der Energieversorgung, der industriellen Produktion oder der Hochschule in der Praxis angewendet wird.

Wir bedanken uns herzlich bei der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, den Stadtwerken Bonn und der Firma Reifenhäuser für die Gastfreundschaft und die spannenden Einblicke, die unseren Auszubildenden wichtige Impulse für ihre berufliche Zukunft gegeben haben.

Am 08.05.2026 machte sich die Klasse VH24A auf den Weg in den Kölner Rheinauhafen, um in schickem Ambiente am Workshop „Fr-AI-days“ im Microsoft-Office teilzunehmen. Zuerst wurden persönliche Vorkenntnisse in Bezug auf KI-Nutzung in Schule, Beruf und Alltag gesammelt und aktuelle Entwicklungen sowie Gefahren ausführlich diskutiert. Anschließend konnte in Kleingruppenarbeit eine innovative Geschäftsidee unter Nutzung der neuesten KI-Technologien entwickelt und im Rahmen eines business pitches präsentiert werden. Dabei ist die ein oder andere kreative Höchstleistung erbracht worden! Außerdem gab es noch eine Führung durch die Office-Räume und eine interessante Fragerunde über Berufs- und Zukunftsperspektiven bei Microsoft und anderen IT-Unternehmen. 🖥️

Im Rahmen des Workshops wurden aber nicht nur vielversprechende Geschäftsideen entwickelt, sondern auch verantwortungsvolle Nutzungsmöglichkeiten für die Prüfungsvorbereitung, Berufsorientierung und das Arbeitsleben diskutiert. Auch der Aufenthalt in den hochmodernen Offices mit tollem Ausblick auf die Kranhäuser sowie leckerer Verpflegung war ein tolles Erlebnis. Im Anschluss haben wir den sonnigen Workshoptag noch bei Getränken und Pizza in der näheren Umgebung ausklingen lassen. ☀️

Thorsten Altefrohne

Freundschaftlich wurden in der letzten Aprilwoche sechs engagierte junge dänische Zimmerer in der Ausbildung (die parallel zu Ihrer Ausbildung in insgesamt viereinhalb Jahren auch an einem Schulabschluss arbeiten, der ihnen ein Studium an einer Hochschule ermöglichen wird) sowie zwei begleitende Lehrer (Simon Liebak Nielsen und Lasse Holst Plougmann) aus Westjütland begrüßt.

An ihrer Schule, dem UCH (Uddannelsescenter Holstebro), absolvieren bereits seit vielen Jahren Auszubildende sowie Schülerinnen und Schüler aus unserem Schulbereich Bautechnik Auslandspraktika im Bereich des Holzbaus. 

Unter der Regie von Tanja Lang und Ingo Nebel, die im Schulbereich Holztechnik unsere Holzwerkstatt leiten, fertigten die jungen Dänen, zusammen mit Auszubildenden des Bildungsganges „Bauzeichner/-in“ (ab dem Schuljahr 2026/27 „Bautechnische/r Konstrukteur/in“) lasergestützt Backgammon Spielbretter und-steine als kleines Praxisprojekt (zum Mitnehmen und Verschenken). 

Im Verlauf der Woche erlebten die dänischen Auszubildenden zusätzlich einen interessanten Tag bei unseren dualen Partnern, also im jeweiligen Betrieb unserer Auszubildenden, mit denen sie schon in der Holzwerkstatt gut  zusammengearbeitet hatten.

Ein spannedes Kulturprogramm (Besuch der neuen Dauerausstellung im Haus der Geschichte, eine unglaublich tolle Führung durch die Dachkonstruktion und auf den Dächern des Kölner Domes sowie wunderbar gesellige Abendveranstaltungen) rundeten die Woche mit unseren dänischen Gästen ab. 

Nach einer ereignisreiche Woch mit neu gegründeten und vertieften Freundschaften waren sich alle Beteiligten einig, dass das Erasmus+ -Programm der EU aktiv gestaltete Schulpartnerschaften und Schülermobilitäten optimal unterstützt. 

Besten Dank (tusend tak ;o) deshalb auch unseren EU-Koordinatoren Antje de Vries und Paul Schroeder sowie der dänischen EU-Koordinatorin Karin Spelling für Ihre aktive Unterstützung!

Am Mittwoch, den 06.05.26, durften wir an unserer Schule besonderen Besuch begrüßen. Die Schulleitungen der Schulen aus dem Regierungsbezirk sowie die Dezernentinnen und Dezernenten der Bezirksregierung Köln waren bei uns zu Gast.

Die VA25A war an diesem Tag für das Catering verantwortlich. Mit viel Engagement und Teamarbeit wurde eine passierte Kartoffelsuppe zubereitet und dazu ein passendes Einlagenbuffet gestaltet. Die Speisen wurden anschließend von den Schülerinnen und Schülern der Klasse serviert.

Außerdem wurden leckere Backwaren aus der Backstube angeboten, die von der Bäckerunterstufe hergestellt wurden. Darunter knusprige Blätterteigstangen sowie Muffins mit Schokolade und Rhabarber.

Auf dem Bild ist ein kleiner Ausschnitt unserer VA25A zu sehen.

Wir freuen uns sehr, dass dieser Tag so gelungen war und dass es von den Gästen viel Lob für die geleistete Arbeit gab. Vielen Dank an alle, die mitgewirkt haben!

Wir gehen in die finale Phase des Förderzeitraums 2025/26 und peilen eine Mittelausschöpfung von 99 % an. Unsere Schülerinnen und Schüler sind aktuell in Dänemark, Frankreich, Spanien, Norwegen und den Niederlanden unterwegs. Weitere Mobilitäten nach Griechenland im Juli sowie zu den Green Skills in Dänemark sind in den letzten Vorbereitungen. Letzte Woche haben wir 6 Schülerinnen und Schüler aus Holstebro u. a. in unserer Holzwerkstatt begrüßt. Für das nächste Schuljahr bereiten gerade zwei unserer Lehrkräfte in Finnland ein neues Peer-Learning-Projekt vor.
Euer EU-Team am CRBK

von Eva Dernóczi

Adam Qourchi ist 20 Jahre alt und besucht unser Berufskolleg seit 2024 im Schulbereich der Höheren Berufsfachschule (HBFS) im Bildungsgang Informationstechnik, mit dem Ziel dieses Jahr sein Fachabitur zu absolvieren. Er freut sich schon jetzt auf seine Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration in Bonn.

Heimatgefühle und der Weg nach Deutschland

Adam wurde in Mohammedia (Marokko) geboren und verbrachte dort die ersten zehn Jahre seines Lebens. Erstaunlich ist, dass man ihm überhaupt nicht anmerkt, dass er nicht in Deutschland geboren wurde. Wenn er an seine Heimat denkt, verbindet er mit Marokko vor allem seine Kindheit. „Heimat“ ist für ihn gleichbedeutend mit „Kindheitszeit“ – einer unbeschwerten, sorglosen Phase seines Lebens. Obwohl die Arbeitsbedingungen und Gehälter dort deutlich schlechter seien, erinnert er sich gern an das gute Zusammenleben: eine kleine Wohnung, viele Menschen, aber ein starkes Gemeinschaftsgefühl. 2016 kam Adam im Alter von zehn Jahren mit seiner Mutter nach Deutschland. Sein Vater lebte bereits hier und arbeitete als IT-Berater. Einige Jahre später folgte auch sein älterer Bruder, der heute Physik in Bonn studiert. Durch frühere Ehen seiner Eltern hat Adam insgesamt zwei ältere Brüder – einer lebt in Norwegen – sowie drei jüngere Geschwister. Zu Hause wird überwiegend Arabisch (Darija) gesprochen. Außerdem spricht Adam sehr gut Französisch, Englisch und Deutsch.

Ein schönes Land mit herzlichen Menschen

Adam reist gerne nach Marokko, um seine Familie zu besuchen, insbesondere seinen Großvater und seinen Onkel. Sein Großvater, den er sehr liebt, war auch schon in Deutschland. Adams Lieblingsessen ist „Fish Bastilla“. Es besteht aus dünnem Blätterteig oder Filoteig, gefüllt mit würzig mariniertem Fisch, Meeresfrüchten, Reisnudeln (Vermicelli) und Chermoula. Mohammedia ist eine Hafenstadt, daher genießt es Adam in Marokko gerne viel frischen Fisch zu essen. Er genießt es den Markt zu besuchen, wo die Bauern ihre Waren nicht an die Märkte, sondern direkt an die Einwohner verkaufen. Dort zu leben kann er sich jedoch nicht vorstellen, da es wirtschaftlich sehr schwierig sei, vom eigenen Einkommen zu leben. „Es ist ein schönes Land, aber die Gehälter sind niedrig und berufliche Perspektiven begrenzt.“ Besonders schätzt er die Herzlichkeit und Gastfreundschaft der Menschen, die er in Deutschland manchmal vermisst. Auch wenn er nicht alle Menschen über einen Kamm scheren will, stellt er fest: „Herzliche Freundschaften entstehen hier auch, brauchten aber oft mehr Zeit.“

Schulstart in Deutschland

Als Adam nach Deutschland kam, sprach er kein Deutsch. Er wurde direkt in die 4. Klasse eingeschult und lernte die Sprache erstaunlich schnell. Bereits nach einem halben Jahr sprach er fast fließend Deutsch. Diese Zeit erinnert er positiv: Lehrkräfte und Mitschüler unterstützten ihn, freuten sich über seine Fortschritte und motivierten ihn. Mit dem Wechsel auf ein Gymnasium änderte sich das jedoch. Dort erlebte er Ausgrenzung und mangelnde Unterstützung, weshalb er schließlich auf eine Realschule wechselte. Diese Entscheidung ermöglichte ihm wieder eine entspannte und positive Schulzeit – ähnlich wie jetzt am Berufskolleg.

Neue Eindrücke und neue Chancen

Schon kurz nach seiner Ankunft fiel Adam auf, dass „die Luft hier ganz anders ist – irgendwie besser“. Dieser Eindruck lässt sich erklären: In Mohammedia belastet Saharastaub die Luft, vor allem liegt es aber daran, dass sein Heimatort ein Industriezentrum ist und viele chemische und metallverarbeitende Betriebe, ein Hafen sowie ein kohlebefeuertes Kraftwerk die Luftqualität belasten. Besonders schätzt Adam jedoch, dass Bildung in Deutschland kostenlos ist und nicht vom Einkommen der Eltern abhängt. In Marokko sei Schule zwar offiziell kostenfrei, tatsächlich stelle Bildung für viele Familien jedoch eine finanzielle Belastung dar. Heute freut sich Adam über seinen vielfältigen Freundeskreis: Menschen unterschiedlicher Herkunft, Religionen und Kulturen. „Man lernt viel voneinander – das ist eine echte Bereicherung.“